一、教材分析

　　《二分法查找》这部分知识在新课程数学中已经涉及到，在前面的知识中，学生已经能够利用顺序查找方法对某个数据队列进行单个数据查找。本节课主要让学生掌握二分法查找的算法思想，并将这一算法体现到具体的应用中，从而提高学生分析与解决问题的能力。本节课时：1课时

　　二、教学目标

　　1、知识目标
　　理解二分法查找的算法思想。
　　2、能力目标
　　通过学习二分法查找数据及应用，提高学生分析与解决问题的能力。
　　3、情感态度与价值观
　　培养学生的自主探究、相互协作的精神。
　　4、教学重难点
　　二分法查找算法的理解，如何使用二分法完成猜数游戏，解决实际的的问题。

　　三、教法分析

　　“任务驱动”教学法、范例教学法、情境教学法、游戏体验法等多种教学方法的有机结合，并整合多媒体网络教学手段、组织学生进行小组自主探究学习、合作交流等完成本节课的教学。

　　四、学法分析

　　自主式学习、互助式学习。说明：开课前请同学们参与完成一个游戏，这个游戏和二分法的编程思想是紧密相连的，所以游戏的导入一方面引起学生的学习兴趣，另一方面也是让学生领会编程设计方法，为下面教学活动的开展做好铺垫。根据学生接受知识的能力不同，将学生进行综合搭配并分为6个小组，每一小组在一个圈子里面，由小组长负责协调并分配相关任务，这样便于讨论与交流，使能力相对较差的学生能够迅速提高。各小组成员的作品存放在指定的位置，便于小组自评并推荐小组最佳作品参与互评，从而评出课堂最佳。